Si eres docente o directivo de una escuela y deseas organizar una brigada de lectura en tu escuela este contenido es para ti.
Las brigadas de lectura son espacios escolares y voluntarios donde la lectura se convierte en un puente para el desarrollo de las capacidades lingüísticas de niños y niñas.
El éxito de la brigada radica en celebrar la voz de cada participante. Lo importante no es la perfección lectora, sino el asombro compartido y el sentido de pertenencia que se genera en torno al libro. Para construir este espacio de aprendizaje es importante integrar a niños y niñas de distintos grados, donde los mayores fortalecerán su autonomía al acompañar a los más pequeños y estos últimos descubrirán el placer de la lectura a través de referentes cercanos.
A continuación, te presentamos un paso a paso de cómo crearlo y una serie de propuestas creativas para echar a andar una brigada en tu escuela.
Paso a paso para organizar la brigada
• Presentación y autorización del personal directivo y académico: Cada escuela cuenta con personal encargado de organizar la programación de actividades académicas, a los cuales es importante informar sobre tu voluntad de crear la brigada de lectura. Con solo una solicitud por escrito y una conversación puede ser suficiente para contar con su aprobación.
• Convocatoria abierta y horizontal: Anuncia la creación de la brigada mediante carteles atractivos o intervenciones breves en los salones. Invita a participar de manera voluntaria, aclarando que no se trata de una tarea académica, sino de un espacio para desarrollar las capacidades orales y escritas de sus participantes. Recuerda considerar el número de cupo disponible y su horario.
• Diversidad de perfiles (Lectores y Mediadores): En lugar de clasificar por niveles de lectura tradicionales, agrupa a los participantes por sus intereses o forma equipos heterogéneos. Un niño que apenas inicia su proceso de decodificación puede ser un excelente ilustrador o narrador visual, mientras que un lector avanzado puede asumir el rol de "puente" o narrador oral para los más chicos.
• Define un lugar acogedor: El rincón de la biblioteca, un árbol en el patio o un aula ambientada con cojines y alfombras.
• Establece un horario accesible: Durante el recreo, al finalizar la jornada o un mínimo de un encuentro por semana.
Actividades propuestas: Lectura, Escritura, Oralidad y Creatividad
1. Lectura
• Círculos de lectura multinivel: Selecciona álbumes ilustrados, poesía breve o novelas cortas por entregas. Los lectores más avanzados pueden leer en voz alta fragmentos clave, mientras que los pequeños siguen la historia a través de las ilustraciones proyectadas o compartidas en el libro.
• El libro viajero de la brigada: Diseña una libreta viajera que circule por las casas de los integrantes. Cada semana, un miembro añade una recomendación, un dibujo o un fragmento favorito del libro que esté leyendo, acompañado de la firma de su familia.
2. Escritura
• Escritura ciega o colectiva: En equipos de diferentes edades, un estudiante escribe la primera oración de una historia, el siguiente la continúa y así sucesivamente hasta crear un relato coral.
• Creación de fanzines: Con una sola hoja de papel doblada (formato de 8 páginas), los brigadistas pueden redactar y dibujar sus propios mini-libros de cómics, adivinanzas o recomendaciones de lectura para repartir en la escuela.
3. Oralidad
• Teatro de papel (Kamishibai): Utiliza una pequeña estructura de madera o cartón donde los niños insertan láminas con ilustraciones por un lado y el texto por detrás. Los brigadistas se turnan para narrar historias usando este teatro portátil frente a otros grados.
• La ronda de susurradores: Construye tubos de cartón decorados (susurradores de poesía). Los brigadistas caminan por la escuela durante los recreos ofreciendo "regalos en voz baja": un poema corto, un chiste literario o un fragmento al oído de quien lo desee.
4. Creatividad
• Árboles de deseos y poemas colgados: Cuelga de las ramas de un árbol de la escuela tiras de papel con versos célebres o microcuentos escritos por la brigada, invitando a la comunidad escolar a tomar uno y dejar otro a cambio.
• Ilustración colectiva: A partir de la lectura de un cuento, los niños plasman en un mural de papel craft los escenarios y personajes imaginados, uniendo las distintas interpretaciones de los lectores de primer grado hasta los de los niveles superiores.
Esperamos que esta información sea útil para comenzar con tu brigada de lectura escolar.
